A área de inclusão e apoio pedagógico inclui a participação de um docente e de um estudante do Conselho Pedagógico.
O docente ajuda a identificar necessidades de adaptação ao nível do ensino e da avaliação, articula com os órgãos académicos e contribui para a criação de soluções pedagógicas e organizacionais, promovendo uma cultura mais inclusiva na Escola.
O Programa de Mentoria Interpares da Universidade Politécnica de Lisboa — Mentori@UPL — promove a integração de estudantes recém-admitidos/as no seu curso e na sua Escola, contribuindo para uma experiência académica mais positiva, participada e enriquecedora.
Pretende-se garantir que todos os estudantes tenham oportunidades iguais, através do seu acompanhamento e acesso aos apoios e programas dos SASUPL, incluindo apoios diretos (por exemplo, bolsas e complementos) e apoios diretos internos dos SASUPL (por exemplo, apoio de emergência, bolsa de atividades e empréstimo de equipamento inform
| Períodos | Datas |
|---|---|
| Afixação de vagas | 2 de março de 2026 |
| Candidatura | 3 a 13 de março de 2026 |
| Divulgação da lista de candidatos admitidos | 31 de março de 2026 |
| Realização de Provas de Acesso, quando existam [1] | 13 a 22 de abril de 2026 |
| Divulgação dos resultados das provas | 5 de maio de |
