Antes da implementação do sistema nacional de avaliação do ensino superior, a Universidade Politécnica de Lisboa desenvolvia já práticas de monitorização e avaliação da qualidade do ensino. Desde a década de 1980, várias unidades orgânicas promoviam avaliações periódicas, envolvendo estudantes e docentes na análise da qualidade da oferta formativa, com o objetivo de apoiar a sua melhoria contínua.
Na sequência do novo enquadramento legal introduzido em 2008/2009, a Universidade procedeu à articulação das diferentes estruturas dedicadas à gestão da qualidade, criando uma estrutura institucional de coordenação e aprovando o Regulamento da Qualidade, cuja implementação nas unidades orgânicas teve início no ano letivo de 2011/2012.
O Regulamento da Qualidade constituiu, durante vários anos, o principal documento orientador do Sistema Interno de Garantia da Qualidade (SIGQ), tendo sido objeto de atualização em 2019.
Em 2025, foi aprovado o Manual da Qualidade, alinhado com os referenciais da European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) e da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES). Este documento define a estrutura do Sistema Interno de Garantia da Qualidade, os processos, os procedimentos e os mecanismos de monitorização que asseguram a qualidade e a melhoria contínua das atividades da Universidade Politécnica de Lisboa.