Politécnico de Lisboa participa nas Jornadas Pedagógicas Inov@U 2026

“O ensino superior não pode banir a inteligência artificial. O que temos de fazer é ensinar a utilizá-la bem.” Foi com esta mensagem que António Belo, presidente do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL), marcou a sessão de abertura das Jornadas Pedagógicas Inov@U 2026, realizadas a 3 de fevereiro de 2026, no Centro de Congressos do Pavilhão de Portugal, sob o tema “Avaliação no Ensino Superior: Perspetivas Pedagógicas e Inteligência Artificial”. O encontro reuniu docentes e especialistas para refletir sobre os desafios que a rápida integração da IA coloca às práticas de avaliação e às perspetivas pedagógicas no ensino superior.

Promovido no âmbito do Inov@U - Centro de Excelência de Inovação Pedagógica de Lisboa, o encontro constituiu um espaço de reflexão sobre os impactos da integração acelerada da inteligência artificial no ensino e na aprendizagem, com foco nos desafios colocados às práticas de avaliação, na integridade académica, na fiabilidade dos instrumentos de avaliação e no papel do docente num contexto em que a tecnologia assume um papel cada vez mais ativo.

No seu discurso, António Belo destacou que a resposta do ensino superior não passa por “banir” a inteligência artificial, mas por ensinar a utilizá-la de forma crítica e responsável, promovendo pensamento crítico, consciência dos limites e dos riscos, e preparando estudantes para uma realidade profissional em transformação.

Durante as Jornadas Pedagógicas Inov@U 2026, o docente André Rocha, da Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx), recebeu o Prémio de Inovação Pedagógica 2025 do Politécnico de Lisboa, distinção que reconhece o mérito e a criatividade de docentes e investigadores com práticas pedagógicas consistentes, fundamentadas e com impacto no processo de ensino e aprendizagem.

Foi ainda atribuída uma menção honrosa a Bianor Valente, também docente da ESELx, que coordena uma equipa composta por Carlos Pereira, Luís Filipe Mendes, Nuno Ferreira e Pedro Sarreira.

O programa incluiu uma palestra de Gavin Brown (University of Auckland), mesas paralelas e workshops dedicados a diferentes abordagens e ferramentas de avaliação no contexto da IA, incluindo a realização do workshop “Avaliação por Portefólio Digital”, dinamizado por Mário Maia-Matos, do Instituto Politécnico de Lisboa.

As Jornadas Inov@U integraram ainda a apresentação e entrega dos Prémios de Inovação Pedagógica, reforçando a missão do projeto de incentivar práticas inovadoras e apoiar o desenvolvimento profissional de docentes no ensino superior.

O Inov@U resulta do trabalho conjunto do IPL, da Universidade de Lisboa (ULisboa) e da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (ESEL), com o objetivo de promover a inovação e modernização pedagógica, criando estruturas e mecanismos institucionais de apoio à formação pedagógica e à inovação no ensino superior, em Lisboa.

No âmbito do projeto, estão previstos eixos de intervenção que incluem ações de disseminação, desenvolvimento profissional de docentes, incentivos à inovação e internacionalização, através de iniciativas como jornadas anuais, observatório de boas práticas, newsletter e conteúdos de divulgação dedicados à pedagogia.

Saiba mais sobre o INOV@U no site do projeto

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