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Última atualização: 10.08.2026

A internacionalização é um dos pilares estratégicos da Universidade Politécnica de Lisboa, constituindo um fator essencial para o reforço da qualidade do ensino, da investigação, da inovação e da cooperação internacional.

A estratégia de internacionalização da Universidade Politécnica de Lisboa promove o desenvolvimento de parcerias internacionais, a participação em redes europeias e mundiais e a criação de novas oportunidades de colaboração académica, científica e institucional.

Última atualização: 26.11.2024

Mudança de Curso

Estudantes que pretendam inscrever-se num curso diferente daquele em que estão ou estiveram inscritos, na mesma ou noutra instituição de ensino superior, tendo havido ou não interrupção de inscrição num curso superior. 

 

Transferência

Estudantes que pretendam inscrever-se e matricular-se no mesmo curso em que estão ou estiveram inscritos numa outra instituição de ensino superior diferente, tendo havido ou não interrupção de inscrição num curso superior. 

 

Última atualização: 28.07.2021

O Politécnico de Lisboa, através das suas escolas e institutos superiores pretende contribuir para o acesso à aprendizagem ao longo da vida e desenvolvimento de competências contínuas, através de uma oferta formativa de cursos de formação adequada, quer em termos de especificidade e atualidade, quer através da possibilidade de certificação, com atribuição de créditos do Sistema Europeu de Transferência e Acumulação de Créditos, tendo em vista a creditação das competências adquiridas para progressão em graus de ensino superior.

Última atualização: 10.08.2026

Unidade Curricular Isolada (UC) é a unidade de ensino com objetivos de formação próprios, que não obriga à frequência de um plano de estudos, mas que é objeto de inscrição administrativa e avaliação, traduzindo-se numa classificação final.

Última atualização: 10.08.2026

Atendendo às exigências e tendências atuais, a Universidade Politécnica de Lisboa tem vindo a apostar no desenvolvimento de ofertas formativas de ensino a distância, através de cursos não formais e informais, recorrendo a métodos de ensino ativos, recursos e estruturas de apoio ao desenvolvimento das tecnologias digitais e multimédia. Esta aposta permite a formação de docentes e estudantes em áreas estratégicas do conhecimento e de elevada relevância para o desenvolvimento científico, económico, social e cultural do país.
 

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