Antes da implementação do sistema nacional de avaliação do ensino superior, a Universidade Politécnica de Lisboa desenvolvia já práticas de monitorização e avaliação da qualidade do ensino. Desde a década de 1980, várias unidades orgânicas promoviam avaliações periódicas, envolvendo estudantes e docentes na análise da qualidade da oferta formativa, com o objetivo de apoiar a sua melhoria contínua.