A 12.ª Conferência Internacional "On The Image" da Common Ground Research Networks, vai decorrer nos próximos dias 13 e 14 de setembro na Escola Superior de Educação de Lisboa - ESELx, sob o tema "Picture a Pandemic: The Visual Construction of Meaning in Digital Networks”.
No âmbito do programa MakersXchange que esta semana trouxe ao Fablab Benfica o Artista/Maker/Professor José Manuel Martinez, iremos realizar um workshop* de encerramento na sexta dia 23 Julho das 15:30 às 18:30.
Esta ação é totalmente gratuita, e tem por objectivo o desenvolvimento colectivo de actividades baseadas em micro:bit e microsoft Make Code e no tipo de artefactos criados por José Manuel Martinez no seu atelier em Málaga, Espanha.
Assinalamos esta ano a 10ª Edição do Seminário de Matemática e Ciências Experimentais da ESELx. Este encontro realiza-se no dia 15 de julho de 2021, via Zoom.
Para este ano escolhemos Inovação, Tecnologias e Currículo como as três ideias orientadores de reflexão e discussão.
Este evento terá duas partes: de manhã, uma atividade no espaço exterior da ESELx para docentes e funcionários não docentes; de tarde, um webinar para toda a comunidade de fecho das atividades realizadas no âmbito do Programa Eco-Escolas e espaço de debate e de apresentação de novas ideias para o próximo ano letivo.
A Comissão Coordenadora de Mestrados e Pós-graduações, em colaboração com a ESELx, organiza uma Sessão de Apresentação de Mestrados e Pós-graduações.
Convidamos todos/as os/as interessados/as em saber mais informações sobre os Mestrados e Pós-Graduações a participarem nesta iniciativa. Nesta sessão, as coordenações de curso apresentarão as principais caraterísticas dos cursos e terão a possibilidade de colocar questões e esclarecer dúvidas.
"As I Jornadas de Música na Comunidade realizam-se a 29 de maio na Escola Superior de Educação de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa. Esta instituição tem-se destacado pelo ciclo de estudos de Licenciatura em Música na Comunidade, marcada por um compromisso de formação prática e teórica dos seus estudantes, sensibilizando-os para a investigação científica nesta área.