Os Espaços de Apoio a Estudantes (EAE) existem em cada Escola da Universidade Politécnica de Lisboa, com o objetivo de apoiar estudantes na integração e frequência académica. Estes espaços promovem o sucesso académico, previnem o abandono escolar e favorecem o bem-estar.
Reconhecemos que as dificuldades no ensino superior podem ser questões económicas, habitacionais ou administrativas que surgem em simultâneo com ansiedade, desmotivação, dúvidas na adaptação ou outras dificuldades pessoais.
Estes espaços apostam em serviços de proximidade e numa articulação entre o apoio social e o apoio psicológico e educativo, o que permite uma leitura mais global de cada situação e respostas mais rápidas, coerentes e ajustadas, o que evita que o estudante tenha de repetir várias vezes o seu pedido de ajuda.
Áreas de atuação dos Espaços de Apoio a Estudantes (EAE)
- Princípios orientadores
- Ser um espaço relacional e funcional de articulação entre serviços e estruturas, reforçando os recursos de apoio social e psicossocial aos estudantes, a orientação pedagógica e académica e o apoio entre pares.
- Promover a construção de ambientes educativos seguros, inclusivos e participativos, favorecendo a socialização.
- Facilitar e agilizar o acesso a informação e apoio de natureza social, incluindo a atribuição de bolsas de estudo e o acesso a serviços de alimentação, alojamento, saúde, cultura e desporto.
- Promover a literacia em saúde, em particular em saúde mental, e combater o estigma associado à utilização destes serviços, incentivando a participação em actividades promotoras de saúde mental.
- Garantir respostas situacional e culturalmente adequadas a cada Escola, reforçando a proximidade e o sentimento de pertença.
- Assegurar a articulação entre serviços técnicos especializados (apoio social, psicológico e psicoeducação) e os serviços pré-existentes nas Escolas, contribuindo para agilizar a vida quotidiana da comunidade académica em matérias relacionadas com o sucesso académico, a saúde mental e o bem-estar.
- Atuar como estrutura intermédia no esclarecimento e resolução de situações relacionadas com anulação de inscrição/matrícula, contribuindo para combater o abandono escolar.
- Assessorar e emitir pareceres aos órgãos de gestão sobre situações relacionadas com a integração dos estudantes, no âmbito das atribuições dos EAE.
- Promover e reforçar a componente social e humanista no ecossistema do UPL.
- Equipa multidisciplinar dos Espaços de Apoio a Estudantes
Em cada Escola, o EAE é constituído por uma equipa multidisciplinar com, no mínimo, sete membros:- um(a) psicólogo/a (SASUPL)
- um(a) assistente social (SASUPL)
- um(a) docente, com funções de articulação na integração académica
- um(a) estudante representante da Associação de Estudantes, com funções de articulação na integração académica e nos respetivos programas
- um(a) docente indicado pelo Conselho Pedagógico, com funções de articulação na inclusão e no apoio pedagógico
- um(a) estudante, preferencialmente com Estatuto de Estudante com Necessidades Educativas Especiais (NEE), com funções de articulação no domínio da inclusão
- um(a) técnico(a) da Escola, preferencialmente dos serviços académicos
Podem ainda integrar o EAE outros membros, sempre que for pertinente, em função das características e necessidades específicas de cada Escola.
Equipa e Contactos do EAE
- Escola Superior de Comunicação Social
Psicóloga SASUPL
Drª. Vivienne Mourão do Rosário | Dinamizadora
eae.apoiopsicologico.escs@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Goreti Reis
eae.apoiosocial.escs@sas.ipl.ptDocente
Profª. Sandra Miranda
eae.integracao.escs@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Leonor Duran
eae.integracao.escs@sas.ipl.ptDocente Conselho Pedagógico
Profª. Susana Araújo
eae.inclusao.escs@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Matilde Malhó
eae.inclusao.escs@sas.ipl.ptTécnica
Drª. Mafalda Andrade
eae.apoioservicos.escs@sas.ipl.pt- Escola Superior de Dança
Psicóloga SASUPL
Drª. Leonor Domingos | Dinamizadora
eae.apoiopsicologico.esd@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Ana Paula Martins
eae.apoiosocial.esd@sas.ipl.ptDocente
Profª. Ana Silva Marques
eae.integracao.esd@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Nd
Docente Conselho Pedagógico
Profª. Isabel Duarte
eae.inclusao.esd@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Stephanie Ornelas
eae.inclusao.esd@sas.ipl.ptTécnica
Drª. Susana Castro
eae.apoioservicos.esd@sas.ipl.pt- Escola Superior de Educação de Lisboa
Psicóloga SASUPL
Drª. Andreia Martins | Dinamizadora
eae.apoiopsicologico.eselx@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Elisa Cruz
eae.apoiosocial.eselx@sas.ipl.ptDocente
Profª. Ana Simões
eae.integracao.eselx@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Rafael Alexandre da Fonseca Carreira
eae.integracao.eselx@sas.ipl.ptDocente Conselho Pedagógico
Profª. Clarisse Nunes
eae.inclusao.eselx@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Beatriz Felgueiras
eae.inclusao.eselx@sas.ipl.ptTécnica
Drª. Elsa Figueiredo
eae.apoioservicos.eselx@sas.ipl.pt- Escola Superior de Música de Lisboa
Psicóloga SASUPL
Drª. Ana Alonso
eae.apoiopsicologico.esml@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Íris Monteiro | Dinamizadora
eae.apoiosocial.esml@sas.ipl.ptDocente
Profª. Gabriela Marramaque
eae.integracao.esml@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Maria Tomé Lomelino de Freitas
Docente Conselho Pedagógico
Profª. Helena Almeida
eae.inclusao.esml@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Maria Catarino
eae.inclusao.esml@sas.ipl.ptTécnico
Dr. José Cedoura
eae.apoioservicos.esml@sas.ipl.pt- Escola Superior de Saúde de Lisboa
Psicóloga SASUPL
Drª. Larrochelle Nascimento
eae.apoiopsicologico.essl@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª . Goreti Reis | Dinamizadora
eae.apoiosocial.essl@sas.ipl.ptDocente
Profª. Rute Borrego
eae.integracao.essl@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Inês Antunes Ramos
eae.integracao.essl@sas.ipl.ptDocente Conselho Pedagógico
Profª. Zélia Santos
eae.inclusao.essl@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Leonor dos Santos Almeida
eae.inclusao.essl@sas.ipl.ptTécnica
Drª. Cláudia Guerreiro
eae.apoioservicos.essl@sas.ipl.pt- Escola Superior de Teatro e Cinema
Psicólogo SASUPL
Drª. Ana Alonso | Dinamizador
eae.apoiopsicologico.estc@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Ana Paula Martins
eae.apoiosocial.estc@sas.ipl.ptDocente
Profª. Teresa Varela
eae.integracao.estc@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Rita Grazina
eae.integracao.estc@sas.ipl.ptDocente Conselho Pedagógico
Profª. Sara Belo
eae.inclusao.estc@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Afonso Maranha
eae.inclusao.estc@sas.ipl.ptTécnica
Drª. Luísa Marques
eae.apoioservicos.estc@sas.ipl.pt- Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa
Psicóloga SASUPL
Drª. Larrochele Nascimento | Dinamizadora
eae.apoiopsicologico.iscal@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Íris Monteiro
eae.apoiosocial.iscal@sas.ipl.ptDocente
Profª. Ana Alice Pedro
eae.integracao.iscal@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Tiago Ramos
eae.integracao.iscal@sas.ipl.ptDocente Conselho Pedagógico
Profª. Anabela Miranda Batista Correia
eae.inclusao.iscal@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Caetana Soares Ribeiro
eae.inclusao.iscal@sas.ipl.ptTécnico
Drª. Cândida Godinho
eae.apoioservicos.iscal@sas.ipl.pt- Instituto Superior de Engenharia de Lisboa
Psicóloga SASUPL
Drª. Leonor Domingos
eae.apoiopsicologico.isel@sas.ipl.ptAssistente Social SASUPL
Drª. Ana Paula Martins | Dinamizadora
eae.apoiosocial.isel@sas.ipl.ptDocente
Prof. José Nascimento
eae.integracao.isel@sas.ipl.ptEstudante Associação de Estudantes
Cassia Limpinho Gaspar
eae.integracao.isel@sas.ipl.ptDocente Conselho Pedagógico
Profª. Sandra Couto
eae.inclusao.isel@sas.ipl.ptEstudante Conselho Pedagógico
Nd
Técnico
Prof. José Nascimento
eae.apoioservicos.isel@sas.ipl.pt
Como aceder ao EAE
O acesso é preferencialmente digital, inclusivo e não burocrático. O pedido de apoio é individual e por iniciativa voluntária e informada do estudante, através do envio de email para a área de intervenção que pretende contactar.
Confidencialidade
Os membros do EAE devem manter sigilo e confidencialidade relativamente a toda a informação pessoal ou sensível de que tomem conhecimento.