Antes do aparecimento do sistema de avaliação do ensino superior, o IPL manifestava já preocupação com a qualidade do ensino prestado. Neste sentido, desde a década de 80 que algumas UO do Instituto já realizavam avaliações periódicas do ensino, auscultando a opinião de estudantes e docentes, promovendo a discussão, divulgação e publicitação dos resultados, com o objetivo de melhorar continuamente a qualidade da oferta formativa.